TEXTE pour CE1 et production d’écrit : un duo gagnant au quotidien

En CE1, on constate souvent le même schéma : les élèves lisent des textes variés toute la semaine, mais dès qu’on leur demande de produire un écrit, le passage à l’acte bloque. Le cahier reste ouvert, le stylo en l’air.

Le problème ne vient pas d’un manque de vocabulaire ou de grammaire, mais d’un déficit de pratique régulière et cadrée. …

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