Origine de la pédagogie inversée : qui l’a inventée ?

La pédagogie inversée, technique éducative novatrice, a vu le jour grâce à deux enseignants américains, Jonathan Bergmann et Aaron Sams, au début des années 2000. Cherchant à maximiser l’efficacité de leur enseignement en chimie, ils ont expérimenté une approche où les cours magistraux étaient enregistrés en vidéo pour être visionnés par les élèves à domicile, laissant ainsi plus de temps …

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